지혜와 공동체 구원
1. 잠언의 정체성(1절) — 다윗의 아들 이스라엘 왕 솔로몬의 잠언
- 잠언에 담긴 지혜는 하나님 나라 공동체를 위한 지혜임
- 지혜를 가르치며 공동체 구원으로 인도함(하나님, 이웃, 세상과의 바른 관계)
☞ 하나님의 백성답게 살며 함께 구원을 이뤄가기 위한 지혜를터득(순종)하고 있는가?
2. 잠언의 목적과 교육 대상과, 목표인 지혜(2-6절)
2-3절 : 모든 사람(하나님 나라 공동체 구성원 모두)을 지혜롭게 하는 잠언
- 알게 함(지혜와 훈계) : 참 지혜는 교훈적임
- 깨닫게 함(명철의 말씀) : 분별력을 갖춰줌
- 훈계를 받게 함 : 지혜는 정의롭고 공평하고 정직하게 실행하게 함
4-6절 : 두 부류의 사람들을 위한 잠언의 교육 목표
⑴ 어수룩한 사람과 젊은이들(=단순하고 순진한 미숙한 사람, 히 5:12,13)
- 미혹되기 쉬움 : 잘 가르쳐 슬기롭게, 지식과 분별력을 갖게 하여 줌
⑵ 지혜 있는 사람과 명철한 사람들(=성숙한 사람, 히 5:14)
- 듣고(=청종, 순종) 학식과 지혜(모략)를 더욱 더 얻게 됨
- 잠언에 담긴 다양한 지혜(잠언, 비유, 지혜 있는 사람의 말,
그 심오한 뜻)를 깨달아 알 수 있게 됨(=해석과 적용 능력)
☞ 나는 두 부류 중 어느 쪽이라고 생각하는가? 공동체 안에서 나의 역할은?
3. 여호와를 경외함— 지식(아는 것, 앎)의 근본(시작) (7절a)
- 여호와를 경외하지 않으면 하나님과 (주인과 종, 왕과 백성의)관계를 맺을 수 없음
- 하나님의 능력과 지혜이신 그리스도(부르심을 받은 사람에게, 고전 1:24)
4. 어리석은 사람들— 공동체의 일원이 될 수 없음(7절b)
- 자기 욕심을 따라 이 시대의 풍조를 따라 삶(약 1:15, 요일 2:15-17, 롬 12:2)
☞ 하나님을 경외함으로‘십자가의 도’를 그리스도의 능력과 지혜로 깨달았는가?
< 잠언의 구성>
1:1-7 서론
1:8-9:18 훈계
10:1-22:16 솔로몬의 잠언
22:17-24:22 훈계
24:23-34 지혜자의 말씀
25:1-29:27 솔로몬의 잠언 (히스기야의 신하들의 편집)
30:1-33 아굴의 잠언
31:1-9 르무엘의 잠언(모친의 잠언)
31:10-31 유력한 여인의 모습(덕행)
